Livorno, studenti del Buontalenti protagonisti del progetto di cittadinanza attiva

Un confronto diretto tra giovani e istituzioni ha segnato la conclusione del progetto di cittadinanza attiva e Protezione Civile che ha coinvolto gli studenti dell’Istituto superiore Buontalenti di Livorno. Nella Sala Cerimonie di Palazzo Comunale, i ragazzi hanno incontrato il sindaco Luca Salvetti, presentando i risultati di un percorso sviluppato tra attività didattiche e lavoro sul territorio.

All’incontro hanno preso parte anche il responsabile della Protezione Civile comunale Jacopo Tamberi, i docenti dell’istituto e i rappresentanti dell’associazione Cittadinanza Attiva Toscana, a testimonianza di una collaborazione articolata tra scuola, istituzioni e realtà associative.

Video, interviste e analisi del territorio

Gli studenti hanno illustrato il proprio lavoro attraverso tre video realizzati durante il progetto, nei quali hanno analizzato alcune criticità del quartiere, raccogliendo testimonianze e interviste. Tra i contenuti presentati, particolare attenzione ha suscitato un format a doppia conduzione, costruito come un dialogo tra due studenti che introducevano i contributi video e guidavano il racconto.

Il lavoro ha permesso ai ragazzi di sviluppare uno sguardo più consapevole sul contesto urbano, affrontando temi legati alla gestione degli spazi pubblici, al decoro e alla vivibilità quotidiana.

Dialogo con il sindaco e partecipazione attiva

Al termine della proiezione si è aperto un momento di confronto con il sindaco, che ha risposto alle domande degli studenti illustrando il piano di protezione civile e gli interventi in corso per la sicurezza del territorio. Il dialogo ha toccato anche aspetti concreti della vita cittadina, come la gestione del verde, i servizi ambientali e alcune problematiche legate alla mobilità.

L’iniziativa si inserisce nel progetto “Sicuri Insieme”, promosso da Cittadinanza Attiva, che punta a rafforzare la partecipazione dei cittadini, in particolare dei giovani, nei processi di prevenzione e gestione dei rischi. Un percorso che mira a costruire consapevolezza, senso di responsabilità e capacità di intervento all’interno delle comunità locali.

L’esperienza conferma il valore educativo di attività che mettono in relazione diretta studenti e istituzioni, favorendo la nascita di una cittadinanza più attenta, informata e partecipe.